Ciertamente la tecnología ha abiero paso a la construcción de cultura, al desarrollo de habilidades y a la generación de nuevos aprendizajes y en este sentido, el conocimiento a profundidad de las TICS, es fundamental para determinar como se utilizan, para qué y con què frecuencia.
Determinar esa comprensión de las mismas no sólo por el centro educativo y los niños
sino también por los padres, dependerá del análisis de los siguientes aspectos:
- El grado de implicación de la familia.
- La frecuencia de la participación familiar, en los deberes escolares.
- El grado de uso de las TICS por parte de padres y madres.
- El valor quelso padres y madres otrogan al ordenador como una herramienta que
promueve aprendizajes significativos.
En este sentido, debe considerarse que el acceso a las TICS por parte de madres y padres aún continúa siendo limitado, delegando estas responsabilidades únicamente a los centros educativos.
Vale la pena entonces no sólo pensar en el papel que debe desempeñar todo centro educativo en la enseñanza e implementación de las TICS si no también en el papel que dsempeña la famila en este proceso de aprendizaje, donde se pone de manifiesto la gran flexibilidad que presenta en el momento actual la tecnología, para transformar y adquirir las dimensiones que los usuraios les quieran dar.
LLevar a cabo este proceso de aprendizaje significativo a través de las TICS, debe ser un asunto que no sólo le competa al educando si no también a los sujetos que hacen parte de su contexto inmediato.
YENNY MAZO
1 comentario:
a mi me gusta todo lo qu etienen que ver con las TICS, pues son muy importantes para facilitar el acceso a toda la población.
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